幼稚園レクリエーション・ゲームと遊び＋教育雑感

２６日が今年の最終日。
朝９時から１２時まで会議をしました。

教育計画の見直しです。
事前に、一人一人が、１つ１つのことをふり返り、それをまとめたプリントを印刷しています。２２日に１回目、この日は２回目の「教育計画の見直し」の会議です。
教育計画の文言の見直しをするつもりはありません。運営の見直しです。
３月の終わりに、見直すだけでは、形骸化につながります。
教育の中身を見直すのは、４月に計画したことで、軌道修正することはないのかを見直し、さらによりよい中身作りを考えるのが、今回の見直しです。

例えば、「そうじ」のことでの話し合いでは・・・
・そうじの時は、その気になるように、その時間は音楽を流すことにしましょうよ。
・そうじの掃き方は、「まず、ほうきをロッカーの前にそろえて・・・」と、子どもに声をかけると、上手にすみから掃けるようになりました・・・
・そうじで、ぞうきんの絞り方などが、じょうずになってきました。
・そうじで、どんな力をつけたいのかを、明文化して共通理解を図りましょう。
・・・等々

この時期に
教育計画を見直し、意識的に３学期の実践をする。そのあと、来年度に向けての教育計画づくりをするというながれが非常に大事だと思っています。
３学期末だけの、教育計画の見直しでは、「教育計画」という冊子作りになってしまうおそれがあります。

今回の組織の見直しでも・・・
「写真」のことについてお世話するのが、明確になっていなかった。３学期からは、「アルバム・写真」というように、その係がしよう。等、話し合いすることで機能する組織になります。

さて、
１月８日に、１期から４期に分けた、それぞれのクラスの取組のことについての話し合いを持ちます。
・１期～３期までのことで、見通していたことと、実際の実践でどうだったのか。
・その上に立って、３学期、４期の取組を、４月当初に立てていたものと、どこを軌道修正し、どんなことを大事にして取組をするのか。
・・・この話し合いで、自分の３学期の取組をイメージし、園全体で共通理解しながら、スタートすることが、大事だと思っています。