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2009年02月09日

木曜日の活用(案)

以前に金曜日としたが・・・

例えば木曜日は、「遊びの日」として
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【具体的に】
○9時登園
・登園後、自分のお部屋にカバンを置いて、プレイルームに入ります。

○9時~30分作戦会議
・先生が、10のプログラムを説明をします。そして、で自分のしたい物の掲示のところに集まります。
 立て札のような物が、立って在り、その周りに集まります。
・グループごとに作戦会議や、先生に用意してもらいたい物などの話し合いをします。

 ●おりがみ ●絵本 ●ダンボール ●砂場 ●庭 ●遊具 ●遊戯室
 等

○9時30分~11時活動
・9時30分になると、それぞれの場所に行き活動が始まります。
・10時40分に音楽がかかります。
 お片付けして、プレイルームにあつまります。
・各グループごとに、少し振り返りをします。
・11時にお部屋に戻ります。

○11時~11時15分
・各部屋に戻り・・・クラスごとで・・・
・お帰りの用意

○11時15分~11時30分
・絵本の読み聞かせ
 お母さん・お父さん・おじいちゃん・おばあちゃん・・・地域の人も
【本は、第2の友達です。小さい頃から、本に親しむ経験を大事にしたいと思います。
お家の人が、年に一度、協力していただき、読み聞かせをしていただきます。
1人1冊で、読んでいただきます。本の貸し出しのための、貸し出しカード書きもその時にしていただきます。
当番の方は、12時のお迎えなのですが、11時にきていただきます。】

○11時30分~11時50分
・パフォーマンタイム
【表現する力が弱いのです。年に一度お誕生会で、舞台の上でお話しするのも、もじもじとする子・ちっちゃな声しか出ない子が多いのです。みんなの前で、自分を表現する場が少ないからだと考えます。普段から、自分を表現する機会を作ろうと思います。】
・1人1回。どんなことをしてもいい。
例えば、クイズ・歌・踊り・・・等
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
来年度のことで、
このような提案を、したいと思います。
どうでしょうか。
Posted by 未来 at 20:20│Comments(0)
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