幼稚園レクリエーション・ゲームと遊び＋教育雑感

５歳児の子ども達が、「５７５話」(川柳のことをそう言ってます)を作って持ってきてくれます。
言葉で持ってきてくれますし、紙にお手紙にして持ってきてくれる子どももいます。

私は、小学校で自分の担任の子どもに毎日川柳を連絡帳に書かせていました。そして、週の終わりにその中から一番気に入ったのを紙に書いて提出させていました。そして、それを学級通信に載せ、月曜日に全員のを紹介し、みんなが気に入った川柳に表彰したりしていました。
４年生以上になると、いろんな川柳がドンドンできます。３年生と４年生では、ずいぶん違っていました。「具体的思考から抽象的思考への９歳の壁」があるからだと理解していました。
今回、幼稚園でも取り入れてやっていますが、まだ生まれて４年か５年の子ども達です。世の中にこんな言葉があるのだと、言葉をドンドンと取り入れている子ども達には、ずいぶん高いレベルの話だと思っています。
子ども達は、指を折って数えながら、５７５のお話を作っています。言葉に意識が行くと言う、１つの刺激になればと言うくらいの軽い気持ちで楽しんでいきたいと思います。

「おかあさん　おいしいごはん　ありがとう」
やっぱり、お母さんというと、食事の世話をしてくれるというのが一番に出てくるのでしょう。

「おとうさん　いつもおしごと　ありがとう」
お父さんは、働きに行く人なんでしょう。

「おそうじで　みんなのくつを　そろえたよ」
５歳児が玄関の掃除も毎日してくれています。そのときの様子がうかがえます。

「つむぎちゃん　いつもかわいい　えがおだよ」
生まれたばかりの妹をかわいがり世話するほほえましい姿が浮かんできます。

「ようちえん　みんなげんきに　あそんでる」
子ども達の　思っていることが、川柳に表れてきます。