幼稚園レクリエーション・ゲームと遊び＋教育雑感

地域の人にもお越しいただき、下記ののパーティーをしたいと予定している。

見学してくださる方・・・みなさんどうぞ、お越しください。

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１０月２８日　木曜日　１０時３０分～１１時３０分
雨天の場合は、パーティーは中止。お部屋での保育参観

１０時３０分　挨拶
１０時３５分　新遊具のテープカット
１０時４０分　くす玉わり
１０時４５分　みんなで歌
　　　　　　　・園の歌　・とんぼのメガネ
１０時５５分　ようちえん○×クイズ
１１時　５分　クラスの出し物
　　　　　　　　３歳・・・どんぐりころころ
　　　　　　　　４歳・・・きのこの歌
　　　　　　　　５歳・・・漁り火太鼓「まつりだわっしょい」
１１時１５分　大型絵本の読み聞かせ
１１時２５分　みんなでダンス
　　　　　　　・チャン　マリ　チャン
１１時３０分　終わりの挨拶

※お祝いの会終了後、園庭を開放。
　おべんとうを食べる人は、園庭でおべんとう。

※園庭のいりぐちには、風船が１００こついたアーチ。みなさんに風船をプレゼント。
※園庭のいろんなところに、子どもと同じ大きさの、自分の分身がつけられて、みんなの様子を見守っている。

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『相手の立場に立って考えられる子に』の指導から

・３歳クラスのある日の事から
　本人には悪気がないのだが、相手のいやがる様子を楽しむような発言をするこがいた。例えば、女の子に「かわいくない」、友達が持っている仮面ライダーシールに「これはウルトラマンだ」のような言葉をわざと投げかけていた。
発言が聞かれた時、ストップをかけて「今行ったとき、友達はどんなお顔をしているかな」と、みんなになげかけてみた。
子ども達から「かなしそう」「怒っている」などの言葉が返ってきた。
相手のお友達が、悲しかったり、いやな思いをする言葉をいうのは楽しいことでないということを強く伝えた。
その後、「そんなこといったら、悲しくなるからいったらダメ」と、発言できる子も出てきている。３歳なりに、相手の立場に立ち考えることが出来るように日々の指導を大事にしていきたい。

・４歳クラスのある日の事から
友達のそばを通るときに「どけー」と、乱暴な言葉遣いをする子がいた。教師は、相手の悲しそうな表情に気付かせて「今の言い方だと、友達がどんな気持ちになるのか」を考えさせた。また、そんなときに同意ったら良かったのか、「もう一度テープをまき直して、今度はいい言い方をするよ」と、やさしい言い方にかえてその場での言い直しをさせている。
そのことによって、相手を悲しませる言い方でなく、相手に優しい言い方を考える機会作りを大事にしている。

・５歳クラスのある日の事から
友達の名前を呼び捨てにしている子がいた。名前は、お家の人からもらった最初のプレゼントであること。みんなのことを思って一生懸命つけてくれた大事なものであることを伝えた。名前は、お父さんお母さんが聞いてもうれしい気持ちになるように、さんやくんをつける呼び方をしようと話し合った。
(「名前はよびすてにしない」ということを全教師が意思統一していることである。)  

ありがたい園だと思うのです。
２９日に、園にお客様がいらっしゃるので、自分の家から花を持ってきて、生けてくださいました。
園の事をほんとうに思って、このようにしてくださる方がおられるのが、本当に有難いとおもうのです。
また、役員さんは、明日作業にきてくださる方のために、麦茶を用意して、冷蔵庫に冷やして帰られました。
また、ある保護者は、先日植えたつげの木の下の土にカビが出ているのを教えてくれました。さっそく、コメリさんに電話しました。それは、心配入らないという返事をいただきましたが、素人目には、木の下にたかがついているような状態になっているのがとても気になります。まっ、プロが大丈夫というのですから信じる他ないのですが。
園の環境に気を配るのが、教頭の役目なのですが、本当に助けていただいています。
ありがたいことです。

【今日の１日】
朝から、園外保育。２時に園に帰りすぐに市民会館に。幼稚園展の作品撤収。それを終えて、園に帰り、５時から木曜日の「芝生化と、新しい遊具のお披露目パーティー」の打ち合わせ会議。７時半に職員みんなが園を出ました。ある先生は、その後、今日休んでいた子どもの家に寄って帰りました。
「今日も忙しかったねえ」と、声をかけると、「充実した１日でした」というその先生から声が帰ってきた。この言葉にも有難いなあと思いました。遅くまで働いてくれているのに、ぐちもいわず、「充実した１日」と言えるのは、すばらしいなあと思いました。
ごくろうさまです。